El pla d'actuació de l'EOEP als centres preferents contempla tres àrees d'intervenció:

1. Assessorament al centre en els aspectes organitzatius i de concreció curricular mitjançant la col·laboració a la CCP, a l’equip de suport, i a les altres estructures de coordinació. Aquest objectiu respon a les necessitats específiques de cada centre (documents pedagògics i programes de centre), per la qual cosa s’estableix de manera diferent. Els objectius concrets pactats a cada escola apareixen als plans de centre .

2. Avaluació psicopedagògica i assessorament sobre la resposta curricular als alumnes amb necessitats educatives específiques. Aquest model d’avaluació està consensuat i és comú a tots els membres del nostre equip i per tant, apareix de manera unificada per tots els centres preferents i no preferents .

3. Col·laboració amb el centre en l’establiment de mesures afavoridores de les relacions amb les famílies i altres institucions del sector. Aquesta tercera àrea d’intervenció varia en funció de la possible dedicació dels PTSC. Els objectius concrets on aquesta intervenció és preferent, apareixen als plans de cada escola .